学院举办2018级本科毕业论文写作指导讲座

本科毕业论文是衡量本科培养质量的重要指标之一，是对本科生专业学习情况的综合反映。为了进一步提高本科生撰写毕业论文的能力，12月29日上午9点，学院举办了以“2018级本科毕业论文写作指导”为主题的专题讲座。辅导讲座由学院研究生导师、思想政治教育系主任黄雪垠副教授主讲，学院主管本科教学副院长范锡文教授、2018级辅导员张永洪老师及2018级全体本科生参与此次线上讲座，讲座由张永洪老师主持。

黄雪垠老师首先梳理了本科毕业论文写作过程中常见的问题，指出学生存在的学术规范认知不明确、文献综述能力缺乏、写作逻辑思维能力不强、写作技能缺乏等四个方面的问题。

针对以上四个方面的问题，黄老师从以下八个方面为同学详细介绍了论文写作的方法。第一，选题。黄老师强调宁把题目做小，不把题目做大。第二，题目的准确性。题目要精确避免歧义。第三，内容的逻辑化与结构化。内容包括四个部分：绪论、正文、结语、参考文献。其中绪论中应交代选题缘由，要有概念厘定等内容。关于正文，文章如果是应用型研究，要把研究问题阐述清楚。如果是理论型研究，要梳理理论的来源、理论构成内容，以及作者对理论的分析、阐述该理论的价值意义。第四，文献综述的写作。在CNKI中对国内外文献广泛搜集的基础上，将其分类归纳，指出对研究的可用之处，除此之外还需要阅读专著，补充CNKI中不足的信息。第五，注释与参考文献的规范。黄老师强调注释和参考文献的运用要严格按照学院要求，在文章中直接引用原文的内容必须加引号，而观点引用则不用加引号。第六，文章修改。修改文章需从语言文字、内容结构入手。除了自我修改之外，还可与同学相互修改，交由老师修改。第七，一些技术性问题。写作时需注意摘要，关键词，层级标题，参考文献排序等规范性问题。第八，论文写作严肃纪律问题。禁止抄袭，严格按照学院论文安排，严格遵循论文写作的时间要求，以诚恳踏实的态度做学问，积极和指导老师沟通。在毕业论文写作中一定要积极主动，给老师预留时间修改指导。

  答疑环节，同学们抓住学习和交流机会，就如何进行调查研究、查找外文文献等问题向老师请教，黄老师都耐心细致地一一给予答复。

最后，学院副院长范锡文教授进行讲话。她再次向同学们强调了本科毕业论文规范写作的重要性，同时对2018级本科学生提出要求：一是要有端正的态度，积极主动完成论文，充分发挥主体作用；二是要有高度的责任心，严谨细致，多问多学。

完成毕业论文写作是本科学习阶段必不可少的环节。通过此次本科毕业论文的写作指导讲座，2018级本科同学对论文的选题切入口、论文的结构构建、论文的写作规范等有了更深入的认识，也树立起积极务实的写作态度。本次专题讲座也是我院学风建设的一项重要内容，通过不断强化论文写作中学生主体作用的发挥，不断推动良好学习风气的提升。